Retrouver et nommer les couleurs des personnages et peindre celui-ci.

Faire la fleur des nombres en retrouvant toutes les formes de celui-ci (constellations(dé), écriture chiffrée, compter le nombre de bonbons sur la carte, faire ou retrouver les colonnes de cubes ayant le bon nombre de cubes).

Regarder le modèle, chercher les lettres et reformer le mot. Nommer les lettres quand on s'en souvient. Puis le faire en faisant les correspondances lettres capitales et miniscules.

Essayer de réaliser un puzzle  avec de plus en plus de pièces.

Je répète un rythme de couleurs et de formes de perles.

Je peins le décor.

Je réalise différents modèles du plus simple au plus complexe:

1- retrouver les poissons identiques au modèle: couleurs, tailles, graphismes

2-retrouver les poissons identiques au modèle: aide que de la taille et du graphisme

3-retrouver les poissons identiques au modèle: aide que de la taille et la couleur

4-retrouver les poissons identiques au modèle: reconnaître le personnage et suivre sa canne à pêche pour placer le poisson identique

5-retrouver les poissons identiques au modèle: reconnaître le personnage et regarder le symbole pour retrouver le poisson pêché.

Je colorie le loup et son verre en respectant les couleurs, en tenant bien son crayon et en essayant de ne pas dépasser.